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    這是木蘭詩的ppt下載,主要介紹了了解作品及相關文學常識,疏通文意;作品簡介;詩文欣賞;古代勞動人民堅強勇敢的愛國精神,歡迎點擊下載。


    學習目標
    1、了解作品及相關文學常識, 疏通文意;
    2、理解文中重點字詞涵義。
    樂府詩的特點
    1.敘事性強,人物性格鮮明和完整的故事情節。
    2.運用多種藝術手法來描寫人物,如個性化的對話,人物行動和細節的描寫等。
    3.形式多樣。有四言、五言、雜言。五言是樂府民歌的創新。
    4.有豐富奇特的幻想,具有浪漫主義色彩。
    預習檢測 聽課文朗讀,給下列字詞注音。
    《木蘭詩》中表現木蘭操辦軍備物資急切而又井然有序的詩句是
    東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。
    寫木蘭從軍后艱苦的戰地生活和惡劣的環境的詩句是
    朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。
    第二課時 學習目標
    1、領會其情節曲折,富于戲劇性,充滿傳奇色彩的特點。
    2、人物賞析,體會木蘭代父從軍、保家衛國的愛國主義精神。
    自學指導二   人物賞析          你覺得花木蘭是一個怎樣的女子,你從課文中的哪些語句可以看出?         用“我從文中____________看出木蘭是一個___________的人”來回答。
    當堂訓練
    2、對詩句品味有誤的一項是(  )
    A.“萬里赴戎機”:“萬里”極言征程之遠,“赴”表現動作之迅速、果敢。
    B.“關山度若飛”:跨越飛和山,像飛一樣,展現了木蘭的矯健雄姿。
    C.“朔氣傳金柝”:朔,指北方。用打更的聲音在寒氣中傳送,表現軍旅生活的單調、無聊。
    D.“寒光照鐵衣”:用寒光和鐵衣,展示邊關將士的英武風采。
    第三課時 學習目標
    1 體會本文排比、對偶、比喻、互文、復沓等修辭手法的表達效果。
    2 學習本文詳略得當的敘事方法。
    東市買駿馬,西市買鞍韉,
    南市買轡頭,北市買長鞭。
    將軍百戰死,壯士十年歸。
    開我東閣門,坐我西閣床。
    當窗理云鬢,對鏡帖花黃。
    指出下列詩句使用的修辭手法。
    當堂訓練二
     根據課文內容,在橫線上填上正確的語句。
    (1) “不聞機杼聲,唯聞女嘆息”所用的修辭方法是_____,這句詩的作用是_____________________。
    (2) “軍書十二卷”這里的“十二”是表示多數,請聯系所學內容再舉兩例。____________,____________。
    (3) “阿爺無大兒,木蘭無長兄。愿為市鞍馬,從此替爺征。”這幾句運用修辭方法是________,表現了木蘭_____________性格。
    (4)《木蘭詩》中反映木蘭出征路線,征程遙遠,軍情緊急,行軍神速的幾句是 ________________________。
    (5)《木蘭詩》中表現木蘭出征后對親人的思念的幾句是 ________________________。
     (6)《木蘭詩》中表現軍務緊急,行軍迅速,又突出木蘭矯健雄姿的兩句是________________________。 
     

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    《木蘭詩的ppt》是由用戶Disease于2018-03-06上傳,屬于語文課件ppt。
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